¿Qué es la Psicología Educativa?

VISIÓN

VISION PERSONAL

De aquí a 10  años, me veo como una docente innovadora, implementando estrategias de enseñanza-aprendizaje, para generar cambios, en la forma de transmitir conocimientos, mismos que se verán reflejados en la firma de actuar de mis estudiantes

también me veo como una profesional, alcanzando la licenciatura en Psicología educativa, y desenvolviendo en el campo laboral del mismo, guiándome con el temor de Dios, disfrutando del tiempo con mi familia.

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PEDAGOGÍA Y OTRAS CIENCIAS

ANALISIS

Sabemos que la pedagogía investiga todo lo relacionado con la educación. Dentro de este todo están no solo la parte de la enseñanza y dominio de los conocimientos, sino también lo relacionado con la formación de la personalidad del individuo y su bienestar social. Es por ello que requiere apoyarse de otras ciencias como la psicología, filosofía, sociología, e inclusive de la política

El estrecho contacto de la pedagogía con otras ciencias, se con el fin de enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje, teniendo como fundamente ciencias que tienen un vínculos o relaciones existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento.

Para muchas de las grandes mentes la pedagogía era esencial en cualquier ámbito y área existente, para Herbert, la pedagogía se fundamenta en la ética, que le proporciona los elementos para los fines de la educación, y en la psicología, que le esclarece los medios. Para Natorp, la pedagogía se fundamenta en la filosofía; para Bergemann, en la biología; para Weber, en la estética; para Durkheim, en la sociología, etc. En realidad, todas estas ciencias se relacionan estrechamente con la pedagogía, si bien algunas son más necesarias. Podríamos considerar dos tipos de ciencias auxiliares:

a) Ciencias auxiliares básicas: filosofía, psicología, biología, sociología y culturología.

b) Ciencias auxiliares secundarias: economía, política, historia, lógica, etc.; en definitiva, todas las ciencias del hombre.

Estas son algunas ciencias que se relacionan de manera directa con la pedagogía.

Filosofía. Esta ciencia está estrechamente relacionada con la pedagogía desde sus inicios. En la antigua Grecia se daban los primeros indicios de la pedagogía. Hoy en día a través de la filosofía de la educación se busca planear y ver eficazmente la manera de determinar qué tipo de ser humano queremos formar, es decir que tenga un desarrollo físico, mental y social óptimo para que los seres humanos en formación se puedan integrar a la sociedad sin problemas.

La antropología. Es la ciencia que se encarga del estudio del ser humano a lo largo de la historia. Es decir que a partir del análisis de lo que se ha hecho en el pasado, se sienten las bases para el presente y hacer todo tipo de cambios para no repetir errores del pasado.

La sociología. Esta ciencia se dedica al estudio de los fenómenos sociales entendiéndose como fenómeno social las revoluciones, guerras etc. Pero en el aspecto educativo, intenta analizar de qué manera estos fenómenos sociales afectan directa o indirectamente a la educación, como la modifican, como influyen en ella.

Psicología. La relación entre la psicología con la pedagogía es que como está última se preocupa por la personalidad del individuo, se apoya en la psicología educativa porque se estudia el comportamiento social e individual de los individuos a través de todas sus etapas de desarrollo (infancia, adolescencia, adultez y vejez).

Política. Establece las normas para que la relación entre el estado y la educación sea buena y exista un buen funcionamiento. Además, debe estar la pedagogía y la política en coordinación para establecer los estándares mundiales y los de cada región.

 

PEDAGOGÍA

¿PEDAGOGIA COMO?

¿PEDAGOGÍA COMO?	DEFINICIÓN
CIENCIA	Cuando decimos que algo es una ciencia, nos referimos a un conocimiento por causas, el cual busca dar razón de su objeto (qué es lo que estudia). En el caso de la pedagogía podemos decir que su objeto es el aprendizaje, de nada sirve enseñar algo si la otra persona no lo aprende, el proceso quedaría incompleto.
ARTE	Modo en que se hace o debe hacerse una cosa. Actividad mediante la cual el hombre expresa estéticamente algo, valiéndose, por ejemplo, de la materia, de la imagen o todo. Cada una de las ramas en que se divide una actividad. Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, la pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.
DICIPILA	ciencia que estudia los procesos educativos, lo cual ciertamente dificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual intervienen diferentes funciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, por tal motivo si el objeto mismo es difícil de definir, por lo tanto su definición, sería el estudio mediante el cual se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el cerebro, la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la respuesta emitida a dicho aprendiza je.
TÉCNICA	es un conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o arte. La pedagogía puede, perfectamente y sin ningún problema ser considerada una técnica, pues son los parámetros y normas que delimitan el arte de educar.