ARISTÓTELES

ARISTÓTELES

¿Quién era?

Aristóteles, uno de los filósofos, lógico y científico más influyentes de la antigüedad, fue un pensador que buscó fundamentar el conocimiento humano en la experiencia (empirismo), nació en el año 384 antes de Cristo. en Estagira, Monte Athos.

El pensamiento educativo de Aristóteles: se basa principalmente en sus estudios: éticos, políticos y lógicos.

Aportes a la educación:

Fue capaz de plantear que la educación, la genética y los hábitos son factores que influyen en la formación durante el desarrollo personal, por lo tanto, sostuvo que la obligación de los legisladores era vigilar cuidadosamente la educación.

También valoró la importancia del ámbito del juego, en los más pequeños, para el desarrollo tanto a nivel físico como a nivel intelectual en sus primeras etapas de formación. Sin ninguna duda, muchas de sus ideas han ejercido una gran influencia sobre la historia intelectual de occidente por más de 2000 años.

Aristóteles seguía un plan educativo basado en 5 etapas educativas.

La infancia: también conocida como Crianza, en esta etapa de la formación de hábitos, sin lecciones ni deberes obligatorios.

Desarrollo de los buenos hábitos: Consistía en el desarrollo de los buenos hábitos, pero sin lecciones y sin obligaciones. (desde los 5 hasta los 7 años)

Profundizando en los hábitos: Desde los 7 años hasta la pubertad,

 Período de educación pública: con asignaturas tales como: gimnasia, lectura, escritura, música y dibujo.

La educación liberal: Se impartía en los Liceos, con asignaturas como podían ser las matemáticas, lógica, metafísica, ética, música, física o biología. La música era considerada como elemento vital en la educación liberal, ya que se consideraba que por una parte contribuía a la formación del carácter y por otra a la purificación emotiva.

Objetivo: Preparar a los jóvenes, despertando en cada uno de ellos su inteligencia, para asumir a largo plazo posiciones de liderazgo en las tareas de Estado y de la sociedad. Es decir, creían en la posibilidad de formar a “buenos ciudadanos”.

Para Aristóteles la educación era infinita, más concretamente decía: “la educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y por tanto ese proceso nunca termina. La educación dura tanto como dura la vida de la persona.”

Así también dividía la educación en dos, por un lado, estaba la educación moral y por otro la educación intelectual, ambas son igual de importantes. El concepto de educación podría definirse como un proceso de socialización, al educarnos somos capaces de asimilar y aprender conocimientos. Se materializa en una serie de valores y habilidades que producen cambios tanto intelectuales como emocionales o sociales

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